An wen richtet sich der Kurs?
Der Kurs zum*zur Early Excellence-Berater*in ist ein Format des Early Excellence Zentrum für Kinder und ihre Familien e.V. und richtet sich an Fachberatungen, Fachkräfte aus der Familienbildung, Fachkräfte aus der Erziehungsberatung, Fachkräfte aus der Kinder und Jugendhilfe, Fortbildner*innen.
Was sind die Inhalte?
- Grundlagen und Haltung (u. a. Historie, Bild vom Kind, Ethischer Code, Pädagogische Strategien)
- Beiträge des Early Excellence-Ansatzes zu den Themen Inklusion, Aufwachsen in Armut, etc.
- Offene Arbeit
- Ressourcenorientiertes Beobachtungsverfahren, Dokumentationsverfahren und indiv. Begleitung / Förderung des Kindes
- Zusammenarbeit mit Familien
- Öffnung in den Sozialraum/ Stadtteil
- Hospitation in Early Excellence-Einrichtungen
- Beratung/Begleitung von Einrichtungen, Changemanagement und Teamentwicklung
Neben den Early Excellence-Grundlagen werden den Teilnehmenden Beratungs-, Methoden- und Changemanagement- Kompetenzen zur Implementierung des Ansatzes vermittelt.
Wie lange dauert der Kurs?
Der Kurs dauert 18 Tage, aufgeteilt in 6 Module über einen Zeitraum von ca. 9 – 10 Monaten. Hinzu kommen ca. 100 Stunden in Eigenarbeit für Arbeitsaufträge und die Abschlusspräsentation
Wozu befähigt der Kurs?
Mit den erworbenen Kompetenzen können die Teilnehmenden die Qualitätsidee des Early Excellence-Ansatzes weiter verbreiten und Einrichtungen bei der Umsetzung fachlich beraten.
Darüber hinaus können ressourcenorientierte Wege zur individuellen Begleitung von Kindern und Familien aufgezeigt und ein Beitrag zur Chancengerechtigkeit geleistet werden. Die erlernten Methoden des EE-Ansatzes sind geeignet und wirkungsvoll, um insbesondere Familien in schwierigen Lebenssituationen zu erreichen und damit die Zukunftschancen der Kinder zu verbessern.
Der Early Excellence-Ansatz kann an allen Bildungsorten (Familienzentren, Kitas, Familienbildungsstätten, Schulen, Beratungseinrichtungen etc.) umgesetzt werden und unterstützt eine stärkere Kooperation der Bildungsinstitutionen und das Gelingen von Übergängen.
Vom Early Excellence-Ansatz profitieren alle Einrichtungen, die gute Instrumente zur Qualitätssicherung der pädagogischen Arbeit und zur Umsetzung dieser anspruchsvollen Aufgaben wünschen.
