Wann hat Ihre Wirkungszeit bei Early Excellence begonnen?
Im Jahr 2011 beabsichtigte die Stadt Wolfenbüttel, die Kindertagesstätte Karlstraße zu einem Kinder- und Familienzentrum auszubauen. Im Rahmen dieser Weiterentwicklung befasste ich mich als Leitung zum ersten Mal mit dem Modellprojekt „Early Excellence Center“. Um das zukünftige Konzept nach dem Early Excellence-Ansatz im Team sinnvoll ausrichten zu können, ermöglichte mir der Träger Stadt Wolfenbüttel im Jahr 2011 eine Qualifizierungsmaßnahme beim Kooperationspartner Early Excellence-Zentrum für Kinder und ihre Familien e. V. im Pestalozzi Fröbel Haus in Berlin.
Welche Funktion haben bzw. hatten Sie?
Ich war seit 1994 als Leitung beim Träger Stadt Wolfenbüttel tätig.
Zunächst war ich Leiterin der Kindertagesstätte Karlstraße und seit August 2011 leitete ich das Kinder- und Familienzentrum Karlstraße. Es folgten berufsbegleitend Zusatzqualifizierungen im Bereich der Psychomotorik sowie Weiterqualifizierungen zur Kindertagesstättenfachwirtin und zur systemischen Beraterin im pädagogischen Kontext. Dank des Trägers und der Heinz und Heide Dürr Stiftung folgte im Jahr 2011 die Qualifizierung zur Beraterin für den Early Excellence-Ansatz bei Jutta Burgdorf-Schulz und Barbara Kühnel.
Neben meiner Tätigkeit als Leitung habe ich seit 14 Jahren mit Begeisterung engmaschig Kindertagesstätten in verschiedenen Städten auf dem Weg zum Familienzentrum begleitet.
In welcher Region sind/waren Sie tätig?
Niedersachsen
Wie lange waren Sie im pädagogischen Bereich tätig?
Meine berufliche Laufbahn begann im Jahr 1980 in Hamburg im Bereich der frühkindlichen Bildung, also im Elementar- und Primarbereich. Nun freue ich mich auf meinen Ruhestand, der Ende 2025 beginnen wird. Selbstverständlich werde ich meine Tätigkeit als Fachberaterin Early Excellence fortsetzen.
Auf welche Achievements schauen Sie zurück?
Als größte Errungenschaft blicke ich auf die Umwandlung der Kindertagesstätte Karlstraße zum ersten Kinder- und Familienzentrum nach dem Early Excellence-Ansatz in Wolfenbüttel zurück.
Im Jahr 2011 begann die Ausrichtung des pädagogischen Konzepts nach den Grundlagen und dem Bildungsverständnis des Early Excellence-Ansatzes.
Ich freue mich, dass es mir durch Beständigkeit gelungen ist, den ressourcenorientierten Blick auf das Kind, die Begleitung und Unterstützung seiner Selbstbildungspotenziale sowie die offene Arbeit und das Beobachtungsverfahren des Early Excellence zu etablieren.
Dabei blicke ich mit Freude auf motivierte und engagierte pädagogische Fachkräfte zurück, die neue pädagogische Wege beschritten haben und den Early Excellence-Ansatz mit Begeisterung, Fachkompetenz und Authentizität ausüben.
„Miteinander-Füreinander“ ist hierbei ein Leitmotiv der Einrichtung. Dabei ist es allen Beteiligten besonders wichtig, die Eltern als die wichtigsten Partner in der Bildung und Erziehung ihrer Kinder willkommen zu heißen, um mit ihnen gemeinsam den spannenden Weg der Begleitung individueller Bildungsprozesse zu gehen.
Mit dem Positiven Blick auf die Familien und einer professionellen pädagogischen Haltung ist es uns als Einrichtung gelungen, frühkindliche Bildung und Erziehung mit Elternbildung und -beratung zu verzahnen.
Im Jahr 2014 konnte ich einen weiteren Erfolg verzeichnen. Damals gelang es dem Team des Kinder- und Familienzentrums Karlstraße, deutschlandweit als vierte Einrichtung das Zertifikat „eec-deutschland” zu erhalten.
Rückblickend bin ich sehr dankbar, die Grundprinzipien des Early Excellence-Ansatzes als Multiplikatorin mit Begeisterung an pädagogische Fachkräfte und weitere Netzwerke weiterzuleiten und sie von den Early Excellence-Qualitätskriterien zu überzeugen.