„Beobachtung ist was Tolles, weil daraus etwas Tolles entsteht“
Diese Aussage einer pädagogischen Fachkraft, die ich im Implementierungsprozess begleite, bringt kurz und knackig auf den Punkt, was die Ressourcenorientierte Beobachtungssystematik ausmacht.
Ich heiße Felix Manuel Mayer und bin Fachberater der Heinz und Heide Dürr Stiftung. Frei übersetzt bedeutet mein Name: „Der glückliche Handwerker“.
Ich bin begeistert von Early Excellence. Als technikaffiner und praxisorientierter Mensch arbeite ich gerne individuell, ressourcenorientiert und vor allem mit dem besten Handwerkszeug.
Der Early Excellence-Ansatz bietet einen ganzen Koffer voller wunderbarer pädagogischer Handwerkszeuge. Für mich insbesondere die Ressourcenorientierte Beobachtungssystematik.
Während Beobachtung für viele Erwachsene negativ besetzt ist, ist dies bei Kindern zum Glück nicht der Fall – im Gegenteil, sie wollen beobachtet werden und fordern uns sogar zum Beobachten auf!
Sie rufen zum Beispiel: „Schau mal, was ich mache!"
Und nicht erst jetzt kommen die Werkzeuge zum Einsatz.
„Es entsteht etwas Tolles!“ – um wieder auf die Anfangsaussage zu kommen.
Mit offenem, positiven Blick schauen, die Kinder individuell wahrnehmen, mit Kolleg*innen und Eltern in den Austausch gehen und individuelle, unterstützende Angebote erstellen.
Diese Wertschätzung ist etwas ganz Tolles. Early Excellence hat meiner Haltung im Umgang mit Kolleg*innen und vor allem in der Zusammenarbeit mit Kindern und deren Familien einen Namen gegeben.
